Samagra Shiksha Scheme लाभ / नए हस्तक्षेप / रणनीति / लक्ष्य / प्रगति

April 22, 2024 Disha Yadav Central Govt Scheme, Government Schemes, Jobs & Education, Sarkari Yojana, What's New Here

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Samagra Shiksha Scheme

केंद्र सरकार ने 3 लाख करोड़ रुपये के परिव्यय के साथ समग्र शिक्षा योजना को जारी रखने की मंजूरी दी है। समग्र शिक्षा योजना 2.0 (नया संस्करण) में 11.6 लाख स्कूल, 15.6 करोड़ से अधिक छात्र, और सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूलों के 57 लाख शिक्षक शामिल होंगे। इस लेख में, हम आपको समग्र शिक्षा योजना 2.0 की पूरी जानकारी के बारे में बताएंगे।

samagra shiksha scheme

प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की अध्यक्षता में आर्थिक मामलों की मंत्रिमंडलीय समिति ने 1 अप्रैल 2021 से 31 मार्च 2026 तक स्कूली शिक्षा के लिए संशोधित समग्र शिक्षा योजना को जारी रखने की मंजूरी दी। समग्र शिक्षा योजना के दूसरे चरण के लिए वित्तीय परिव्यय 2,94,283.04 करोड़ रुपये है जिसमें पांच साल की अवधि के लिए यानी 2021-22 से 2025-26 तक 1,85,398.32 करोड़ रुपये का केंद्रीय हिस्सा शामिल है।

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समग्र शिक्षा योजना के लाभ

समग्र शिक्षा योजना 2.0 में 1.16 मिलियन स्कूल, 156 मिलियन से अधिक छात्र और सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूलों के 5.7 मिलियन शिक्षक (पूर्व-प्राथमिक से वरिष्ठ माध्यमिक स्तर तक) शामिल हैं।

समग्र शिक्षा योजना क्या है?

समग्र शिक्षा योजना प्री-स्कूल से कक्षा 12 तक स्कूली शिक्षा के लिए एक एकीकृत योजना है
यह योजना स्कूली शिक्षा को एक निरंतरता मानती है और शिक्षा के लिए सतत विकास लक्ष्य (SDG-4) के अनुसार है।
यह आरटीई अधिनियम के कार्यान्वयन के लिए सहायता प्रदान करता है और यह सुनिश्चित करने के लिए एनईपी 2020 की सिफारिशों के साथ गठबंधन किया है कि सभी बच्चों को एक समान और समावेशी कक्षा के माहौल के साथ गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच हो, जो उनकी विविध पृष्ठभूमि, बहुभाषी जरूरतों, अलग-अलग का ध्यान रखे। शैक्षणिक योग्यताएं और उन्हें सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार बनाएं।

समग्र शिक्षा योजना के तहत क्या प्रस्तावित किया गया है?

इस योजना के तहत प्रस्तावित स्कूली शिक्षा के सभी स्तरों पर प्रमुख हस्तक्षेप हैं: –

बुनियादी ढांचे के विकास और प्रतिधारण सहित सार्वभौमिक पहुंच;
मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता;
लिंग और समानता;
समावेशी शिक्षा;
गुणवत्ता और नवाचार;
शिक्षक वेतन के लिए वित्तीय सहायता;
डिजिटल पहल;
वर्दी, पाठ्यपुस्तक आदि सहित आरटीई पात्रता;
ईसीसीई के लिए समर्थन;
व्यावसायिक शिक्षा;
खेल और शारीरिक शिक्षा;
शिक्षक शिक्षा और प्रशिक्षण का सुदृढ़ीकरण;
निगरानी;
कार्यक्रम प्रबंधन; तथा
राष्ट्रीय घटक।

पुर्नोत्थान समग्र शिक्षा योजना में नए हस्तक्षेप

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की सिफारिशों के आधार पर संशोधित समग्र शिक्षा में निम्नलिखित नए हस्तक्षेप शामिल किए गए हैं: –

योजना की सीधी पहुंच को बढ़ाने के लिए, सभी बाल केंद्रित हस्तक्षेप सीधे छात्रों को एक आईटी आधारित प्लेटफॉर्म पर डीबीटी मोड के माध्यम से समय-समय पर प्रदान किए जाएंगे।
समग्र शिक्षा योजना 2.0 में केंद्र और राज्य सरकारों के विभिन्न मंत्रालयों / विकास एजेंसियों के साथ एक प्रभावी अभिसरण वास्तुकला होगी। कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय और कौशल के लिए वित्त पोषण प्रदान करने वाले अन्य मंत्रालयों के साथ अभिसरण में व्यावसायिक शिक्षा का विस्तार किया जाना है। स्कूल जाने वाले बच्चों और स्कूल से बाहर के बच्चों के लिए सुविधाओं का इष्टतम उपयोग सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों और आईटीआई, पॉलिटेक्निक के मौजूदा बुनियादी ढांचे का उपयोग किया जाएगा।
आंगनबाडी कार्यकर्ताओं के प्रशिक्षण के लिए मास्टर प्रशिक्षकों के प्रशिक्षण और ईसीसीई शिक्षकों के लिए सेवाकालीन शिक्षक प्रशिक्षण का प्रावधान।
सरकारी स्कूलों में प्री-प्राइमरी वर्गों के लिए शिक्षण अधिगम सामग्री (टीएलएम), स्वदेशी खिलौने और खेल, खेल आधारित गतिविधियों के लिए प्रति बच्चा 500 रुपये तक का प्रावधान।
निपुन भारत, मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता पर एक राष्ट्रीय मिशन यह सुनिश्चित करने के लिए कि प्रत्येक बच्चा कक्षा III के अंत में पढ़ने, लिखने और अंकगणित में वांछित सीखने की क्षमता प्राप्त करता है और ग्रेड V के बाद नहीं, इस योजना के तहत टीएलएम के प्रावधान के साथ शुरू किया गया है। 500 रुपये प्रति बच्चा प्रति वर्ष, 150 रुपये प्रति शिक्षक शिक्षक नियमावली और संसाधनों के लिए, 10 से 20 लाख रुपये प्रति जिला मूल्यांकन के लिए।
माध्यमिक शिक्षकों और प्राथमिक शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए एनसीईआरटी द्वारा निष्ठा के तहत विशिष्ट प्रशिक्षण मॉड्यूल।
प्री-प्राइमरी से सीनियर सेकेंडरी तक के स्कूलों के बुनियादी ढांचे को मजबूत करना, पहले प्री-प्राइमरी को बाहर रखा गया था।
सभी गर्ल्स हॉस्टल में इंसीनरेटर और सैनिटरी पैड वेंडिंग मशीन।
मौजूदा वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में स्ट्रीम के बजाय नए विषयों को जोड़ना।
परिवहन सुविधा को माध्यमिक स्तर तक 6000 रुपये प्रति वर्ष तक बढ़ा दिया गया है।
16 से 19 वर्ष की आयु के स्कूली बच्चों के लिए, एनआईओएस / एसओएस के माध्यम से अपने माध्यमिक / वरिष्ठ माध्यमिक स्तर को पूरा करने के लिए अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति, विकलांग बच्चों को प्रति कक्षा 2000 रुपये तक की सहायता प्रदान की जाएगी।
बाल अधिकार संरक्षण एवं सुरक्षा हेतु राज्य बाल अधिकार संरक्षण आयोग को 50 रुपये प्रति प्राथमिक विद्यालय की दर से वित्तीय सहायता।
समग्र, ३६०-डिग्री, बहु-आयामी रिपोर्ट संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोप्रेरणा डोमेन में प्रत्येक शिक्षार्थी की प्रगति/विशिष्टता को दर्शाने वाली रिपोर्ट को समग्र प्रगति कार्ड (एचपीसी) के रूप में पेश किया जाएगा।
राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र, PARAKH की गतिविधियों के लिए समर्थन (प्रदर्शन, आकलन, समीक्षा और समग्र विकास के लिए ज्ञान का विश्लेषण)
राष्ट्रीय स्तर पर खेलो इंडिया स्कूल खेलों में उस स्कूल के कम से कम 2 छात्रों के पदक जीतने पर स्कूलों को 25000 रुपये तक का अतिरिक्त खेल अनुदान।
बैगलेस दिनों, स्कूल परिसरों, स्थानीय कारीगरों के साथ इंटर्नशिप, पाठ्यक्रम और शैक्षणिक सुधार आदि के प्रावधान शामिल थे।
योजना में भाषा शिक्षक की नियुक्ति का एक नया घटक जोड़ा गया है – शिक्षकों के वेतन के समर्थन के अलावा शिक्षकों के प्रशिक्षण के घटक और द्विभाषी पुस्तकें और शिक्षण शिक्षण सामग्री जोड़ी गई है।
सभी केजीबीवी को बारहवीं कक्षा में अपग्रेड करने का प्रावधान किया गया है।
कक्षा IX से XII (KGBV टाइप IV) के लिए मौजूदा स्टैंड-अलोन गर्ल्स हॉस्टल के लिए 40 लाख रुपये प्रति वर्ष (पहले 25 लाख रुपये प्रति वर्ष) तक की वित्तीय सहायता।
‘रानी लक्ष्मीबाई आत्मरक्षा प्रशिक्षण’ के तहत आत्मरक्षा कौशल विकसित करने के लिए 3 महीने का प्रशिक्षण और राशि 3000 रुपये से बढ़ाकर 5000 रुपये प्रति माह की गई।
पूर्व-प्राथमिक से वरिष्ठ माध्यमिक स्तर तक छात्र घटक के अलावा, सीडब्ल्यूएसएन लड़कियों के लिए 200 रुपये प्रति माह की दर से वजीफे का अलग प्रावधान।
सीडब्ल्यूएसएन के लिए 10000 रुपये प्रति कैंप की दर से ब्लॉक स्तर पर सीडब्ल्यूएसएन के लिए वार्षिक पहचान शिविरों का प्रावधान और सीडब्ल्यूएसएन के पुनर्वास और विशेष प्रशिक्षण के लिए ब्लॉक संसाधन केंद्रों को लैस करना।
नए एससीईआरटी की स्थापना के प्रावधान को शामिल किया गया है और 31 मार्च 2020 तक बनाए गए जिलों में नए डाइट को शामिल किया गया है।
विभिन्न उपलब्धि सर्वेक्षण करने, परीक्षण सामग्री और आइटम बैंक विकसित करने, विभिन्न हितधारकों के प्रशिक्षण और परीक्षण प्रशासन, डेटा संग्रह विश्लेषण और रिपोर्ट निर्माण आदि के लिए एससीईआरटी में अधिमानतः मूल्यांकन सेल की स्थापना।
बीआरसी और सीआरसी के शैक्षणिक समर्थन को पूर्व-प्राथमिक और माध्यमिक स्तर के लिए भी बढ़ाया गया है।
सरकारी स्कूलों के अलावा सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों को भी व्यावसायिक शिक्षा के तहत समर्थन और नामांकन और मांग से जुड़ी नौकरी की भूमिकाओं / वर्गों की अनुदान / संख्या।
पड़ोस के अन्य स्कूलों के लिए हब के रूप में कार्यरत स्कूलों में व्यावसायिक शिक्षा के लिए कक्षा सह कार्यशाला का प्रावधान। स्पोक के रूप में कार्यरत विद्यालयों के लिए परिवहन एवं मूल्यांकन लागत का प्रावधान किया गया है।
डिजिटल बोर्ड, स्मार्ट क्लासरूम, वर्चुअल क्लासरूम और डीटीएच चैनलों के लिए समर्थन सहित आईसीटी लैब, स्मार्ट क्लासरूम का प्रावधान प्रदान किया गया है।
सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों के छात्रों के लिए चाइल्ड ट्रैकिंग प्रावधान शामिल
प्रति वर्ष 20% स्कूलों को कवर करने वाले सामाजिक लेखा परीक्षा के लिए समर्थन ताकि सभी स्कूलों को 5 वर्षों की अवधि में कवर किया जा सके।

समग्र शिक्षा योजना 2.0 की कार्यान्वयन रणनीति और लक्ष्य

समग्र शिक्षा योजना 2.0 को राज्य स्तर पर एकल राज्य कार्यान्वयन समिति (एसआईएस) के माध्यम से केंद्र प्रायोजित योजना के रूप में लागू किया गया है। राष्ट्रीय स्तर पर, शिक्षा मंत्री की अध्यक्षता में एक शासी परिषद / निकाय है और स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग के सचिव की अध्यक्षता में एक परियोजना अनुमोदन बोर्ड (पीएबी) है। शासी परिषद/निकाय को वित्तीय और कार्यक्रम संबंधी मानदंडों को संशोधित करने और योजना के समग्र ढांचे के भीतर कार्यान्वयन के लिए विस्तृत दिशानिर्देशों को अनुमोदित करने का अधिकार होगा। इस तरह के संशोधनों में स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए नवाचार और हस्तक्षेप शामिल होंगे।

योजना की सीधी पहुंच को बढ़ाने के लिए, सभी बाल केंद्रित हस्तक्षेप समय की अवधि में आईटी आधारित प्लेटफॉर्म पर डीबीटी मोड के माध्यम से सीधे छात्रों को प्रदान किए जाएंगे। समग्र शिक्षा योजना 2.0 में 1.16 मिलियन स्कूल, 156 मिलियन से अधिक छात्र और सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूलों के 5.7 मिलियन शिक्षक (पूर्व-प्राथमिक से वरिष्ठ माध्यमिक स्तर तक) शामिल हैं, जिसमें स्कूल पारिस्थितिकी तंत्र के सभी हितधारकों यानी शिक्षक, शिक्षक शिक्षक, छात्र, माता-पिता शामिल हैं। गुणवत्ता, समावेशी और समान शिक्षा प्रदान करने के लिए समुदाय, स्कूल प्रबंधन समितियां, एससीईआरटी, डाइट, बाइट, ब्लॉक रिसोर्स पर्सन, क्लस्टर रिसोर्स पर्सन, वॉलंटियर्स।

इसके अलावा, समग्र शिक्षा योजना 2.0 में केंद्र और राज्य सरकारों के विभिन्न मंत्रालयों/विकास एजेंसियों के साथ एक प्रभावी अभिसरण वास्तुकला होगी। जैसा कि एनईपी 2020 में परिकल्पित है, छात्रों के बीच कौशल प्रदान करने पर अधिक ध्यान दिया जाएगा। व्यावसायिक शिक्षा का विस्तार कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय और कौशल के लिए वित्त पोषण प्रदान करने वाले अन्य मंत्रालयों के साथ अभिसरण में किया जाएगा। न केवल स्कूल जाने वाले बच्चों के लिए बल्कि स्कूल से बाहर के बच्चों के लिए भी सुविधाओं का इष्टतम उपयोग सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों और आईटीआई और पॉलिटेक्निक के मौजूदा बुनियादी ढांचे का उपयोग किया जाएगा।

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समग्र शिक्षा योजना के प्रमुख प्रभाव

इस योजना का उद्देश्य स्कूली शिक्षा तक पहुंच को सार्वभौमिक बनाना है; वंचित समूहों और कमजोर वर्गों को शामिल करके समानता को बढ़ावा देना और स्कूली शिक्षा के सभी स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना। इस योजना के प्रमुख उद्देश्य निम्नलिखित में राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों की सहायता करना है:

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी 2020) की सिफारिशों को लागू करना;
बच्चों के मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम, 2009 का कार्यान्वयन;
बचपन की देखभाल और शिक्षा;
आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मकता पर जोर;
छात्रों को 21वीं सदी के कौशल प्रदान करने के लिए समग्र, एकीकृत, समावेशी और गतिविधि आधारित पाठ्यचर्या और शिक्षाशास्त्र पर जोर;
गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का प्रावधान और छात्रों के सीखने के परिणामों को बढ़ाना;
स्कूली शिक्षा में सामाजिक और लैंगिक अंतर को पाटना;
स्कूली शिक्षा के सभी स्तरों पर समानता और समावेशन सुनिश्चित करना;
शिक्षक प्रशिक्षण के लिए नोडल एजेंसी के रूप में राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) / राज्य शिक्षा संस्थान और जिला शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान (डीआईईटी) का सुदृढ़ीकरण और उन्नयन;
सुरक्षित, सुरक्षित और अनुकूल सीखने का माहौल सुनिश्चित करना और स्कूली शिक्षा के प्रावधानों में मानकों का रखरखाव और
व्यावसायिक शिक्षा को बढ़ावा देना।

समग्र शिक्षा योजना 2.0 के माध्यम से आत्मनिर्भर भारत

राष्ट्रीय विकास में मूलभूत कौशल की महत्वपूर्ण भूमिका को स्वीकार करते हुए, ‘आत्मनिर्भर भारत’ अभियान के तहत यह घोषणा की गई थी कि देश में प्रत्येक बच्चे को ग्रेड में मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता सुनिश्चित करने के लिए एक राष्ट्रीय आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मक मिशन शुरू किया जाएगा। 3 2026-27 तक। इस संदर्भ में समग्र शिक्षा के तहत 5 जुलाई 2021 को “समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल (निपुन भारत)” शुरू की गई है।

समग्र शिक्षा योजना की प्रगति यदि पहले से चल रही है

समग्र शिक्षा योजना 2.0 को केंद्र प्रायोजित योजना के रूप में राज्य और केंद्र शासित प्रदेशों की सरकारों के साथ साझेदारी में लागू किया जा रहा है ताकि देश भर में स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और पहुंच को सार्वभौमिक बनाने में राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों का समर्थन किया जा सके। समग्र शिक्षा की उपलब्धियां इस प्रकार हैं:-

2018-2019 से 2020-2021 के दौरान, प्रारंभिक, माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर पर 1160 स्कूलों का उन्नयन किया गया है, 54 नए आवासीय स्कूल / छात्रावास खोले गए हैं, 41180 स्कूलों को मजबूत किया गया है (अतिरिक्त कक्षाओं सहित), 13.51 लाख स्कूल प्रदान किए गए हैं। पुस्तकालय सुविधाएं, 13.14 लाख स्कूलों को खेल उपकरण की सुविधा प्रदान की गई है, 12633 स्कूलों को आईसीटी और डिजिटल पहल के तहत कवर किया गया है, 5579 स्कूलों को व्यावसायिक शिक्षा के तहत कवर किया गया है, 783 केजीबीवी को आठवीं कक्षा से दसवीं कक्षा में अपग्रेड किया गया है, 925 केजीबीवी को अपग्रेड किया गया है। आठवीं से बारहवीं कक्षा तक और 11562 अलग बालिका शौचालय का निर्माण किया गया है। समग्र शिक्षा योजना की वर्षवार प्रगति की जाँच यहाँ की जा सकती है

2018-2019 के दौरान

4.78 लाख स्कूली बच्चों को प्राथमिक स्तर पर विशेष प्रशिक्षण दिया गया है।
4.24 लाख बच्चों को परिवहन और अनुरक्षण की सुविधा प्रदान की गई है।
आरटीई अधिनियम की धारा 12(एल)(सी) के तहत 16.76 लाख बच्चों को शामिल किया गया है।
6.96 करोड़ बच्चों को मुफ्त यूनिफॉर्म मुहैया कराई गई है।
8.72 करोड़ बच्चों को प्रारंभिक स्तर पर मुफ्त पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराई गई हैं।
0.74 करोड़ बच्चों को उपचारात्मक शिक्षण प्रदान किया गया है,
14.58 लाख शिक्षकों को प्रशिक्षित किया गया है।
69173 स्कूलों ने छात्राओं को दिया आत्मरक्षा का प्रशिक्षण
3.79 लाख सीडब्ल्यूएसएन लड़कियों को वजीफा प्रदान किया गया है
23183 विशेष शिक्षकों को वित्तीय सहायता प्रदान की गई है।

2019-2020 के दौरान

5.07 लाख स्कूली बच्चों को प्राथमिक स्तर पर विशेष प्रशिक्षण दिया गया है।
6.78 लाख बच्चों को परिवहन और अनुरक्षण की सुविधा प्रदान की गई है।
आरटीई अधिनियम की धारा 12(एल)(सी) के तहत 21.58 लाख बच्चों को शामिल किया गया है।
6.89 करोड़ बच्चों को मुफ्त यूनिफॉर्म मुहैया कराई गई है।
8.78 करोड़ बच्चों को प्रारंभिक स्तर पर मुफ्त पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराई गई हैं।
1.76 करोड़ बच्चों को उपचारात्मक शिक्षण प्रदान किया गया है।
28.84 लाख शिक्षकों को प्रशिक्षित किया गया है।
166528 स्कूलों ने छात्राओं को दिया आत्मरक्षा का प्रशिक्षण
3.22 लाख सीडब्ल्यूएसएन लड़कियों को वजीफा प्रदान किया गया है
24030 विशेष शिक्षकों को वित्तीय सहायता प्रदान की गई है।

2020-2021 के दौरान

3.23 लाख स्कूली बच्चों को प्राथमिक स्तर पर विशेष प्रशिक्षण दिया गया है
2.41 लाख बच्चों को परिवहन और अनुरक्षण की सुविधा प्रदान की गई है
आरटीई अधिनियम की धारा 12 (एल) (सी) के तहत 32.67 लाख बच्चों को कवर किया गया है।
6.57 करोड़ बच्चों को मुफ्त यूनिफॉर्म मुहैया कराई गई है।
8.84 करोड़ बच्चों को प्राथमिक स्तर पर मुफ्त पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराई गई हैं
1.44 करोड़ बच्चों को उपचारात्मक शिक्षण प्रदान किया गया है।
14.32 लाख शिक्षकों को प्रशिक्षित किया गया है।
81288 स्कूलों ने छात्राओं को दिया आत्मरक्षा का प्रशिक्षण
3.52 लाख सीडब्ल्यूएसएन लड़कियों को वजीफा प्रदान किया गया है,
22990 विशेष शिक्षकों को वित्तीय सहायता प्रदान की गई है।

समग्र शिक्षा योजना की पृष्ठभूमि

केंद्रीय बजट, 2018-19 ने घोषणा की है कि स्कूली शिक्षा को पूर्व-प्राथमिक से बारहवीं कक्षा तक समग्र रूप से और बिना विभाजन के माना जाएगा। इस संदर्भ में, विभाग ने सर्व शिक्षा अभियान (एसएसए), राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान (आरएमएसए) और शिक्षक शिक्षा (टीई) की पूर्ववर्ती केंद्र प्रायोजित योजनाओं को मिलाकर 2018 में स्कूली शिक्षा, समग्र शिक्षा के लिए एकीकृत योजना शुरू की।

समग्र शिक्षा योजना स्कूली शिक्षा को एक सातत्य के रूप में मानती है और शिक्षा के लिए सतत विकास लक्ष्य (SDG-4) के अनुसार है। यह योजना न केवल आरटीई अधिनियम के कार्यान्वयन के लिए सहायता प्रदान करती है, बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए एनईपी 2020 की सिफारिशों के साथ भी गठबंधन किया गया है कि सभी बच्चों को एक समान और समावेशी कक्षा के माहौल के साथ गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच हो, जो उनकी विविध पृष्ठभूमि का ध्यान रखे, बहुभाषी आवश्यकताएं, विभिन्न शैक्षणिक योग्यताएं और उन्हें सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार बनाएं।

अधिक जानकारी के लिए आधिकारिक वेबसाइट https://samagra.education.gov.in/ पर जाएं।

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